是的，目前学生资助政策体系比较健全，实现了“三个全覆盖”，即从学前教育到研究生教育所有学段全覆盖，公办民办学校全覆盖，家庭经济困难学生全覆盖。
资助只与学籍有关，与户籍无关。非本地户籍的学生不影响申请资助。
如果家庭经济确实困难，都可以通过孩子所在学校申请。
家庭经济困难的学生都可以向学校申请资助。家庭经济困难学生指本人及其家庭的经济能力难以满足其在校或幼儿园期间的学习和生活基本支出的学生或幼儿。
家庭经济困难学生的认定依据主要包括以下内容：
（1）学生属于扶贫部门认定的原建档立卡贫困家庭子女；民政部门认定的最低生活保障家庭子女、城乡低收入家庭子女、特困供养人员、困境儿童（含孤儿）；残联认定的残疾人及残疾人子女；工会组织认定的特困职工家庭子女；相关政府部门、政法机关等认定的享受国家定期抚恤补助的优抚对象子女、因公牺牲警察子女。
（2）学生家庭遭受重大自然灾害、重大突发意外事件。
（3）学生户籍所在地经济发展水平、城乡居民最低生活保障标准，学校所在地的物价水平和学校收费标准。
（4）学生家庭收入和资产、负债状况。
（5）学生家庭赡养老人和抚养其他就学子女等负担情况，劳动力文化和职业、收入情况，家庭成员健康状况。
（6）学生消费的金额、结构等合理性。
（7）学生本人健康状况等。
家庭经济困难学生认定的流程包括：
（1）提前告知。家庭经济困难学生认定工作原则上每学年进行一次。学校会在新学年开学后，向学生或监护人告知家庭经济困难学生认定工作事项，同时宣传相关学生资助政策。
（2）学生或监护人申请。学生或监护人自愿如实填写学校分发的申请表，并提出认定申请。
（3）学校认定。学校认定小组根据学生或监护人提交的申请表进行核实。核实形式包括参考相关证明材料、家访、个别谈话、大数据分析、信函索证、量化评估、民主评议等。
（4）结果公示。学校会采取适当方式，在适当范围内公示家庭经济困难学生认定名单及等级，接受监督并及时回应有关认定结果的异议。
家里经济困难程度认定等级是如何设置的？特殊困难学生的认定等级是怎么明确的？
认定等级：根据学生家庭经济困难程度或残疾等级等，设置特别困难、比较困难、一般困难三级。
特别困难，主要指学生及其家庭没有能力提供其在校期间学习和生活基本支出。
比较困难，指学生及其家庭仅能提供其在校期间部分学习和生活基本支出，其余部分需要依靠国家资助政策补充。
一般困难，指学生及其家庭能提供大部分，但尚不能完全提供其在校期间学习和生活基本支出。
学生属于原建档立卡贫困家庭子女、最低生活保障家庭子女、特困供养人员、困境儿童（含孤儿）、特困职工家庭子女、烈士子女，直接认定为特别困难等级；学生属于城乡低收入家庭子女、因公牺牲军人子女、因公牺牲警察子女、残疾人，根据家庭经济困难程度或残疾等级认定为一般困难及以上等级。
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